Ne pas laisser l’enfant jouer avec le matériel, pas toujours évident. C’est pourtant une des règles dans les ambiances Montessori. Non, on ne construit pas de maison avec les cubes de 1000 du système décimal ou prendre les cylindres pour des bonhommes en les faisant parler.
Maria Montessori était convaincue que l’utilisation du matériel devait se limiter à un objectif précis et que les enfants devaient le respecter pour en tirer tous les bénéfices.
Certains penseront que c’est extrême, et pourtant la psychologue Judy DeLoache a mené des recherches qui vont dans ce sens. Quand un objet est un symbole (𝘭𝘦 𝘤𝘶𝘣𝘦 𝘥𝘦 1000 𝘱𝘢𝘳 𝘦𝘹𝘦𝘮𝘱𝘭𝘦) mais qu’il est également utilisé par l’enfant pour jouer (𝘤𝘰𝘯𝘴𝘵𝘳𝘶𝘪𝘳𝘦 𝘶𝘯𝘦 𝘮𝘢𝘪𝘴𝘰𝘯) l’enfant a du mal à le percevoir comme un symbole. La reconnaissance des buts du matériel pourrait être inhibée par l’effet du jeu.
Vous pouvez donc prévoir des jeux de construction comme les lego, kappla, et mettre des règles claires à votre enfant quand à l’utilisation du matériel. « on ne fait pas de pont avec la tour rose, mais tu peux en faire un très grand avec tes kappla ».
Laisses-tu ton enfant détourner le matériel ou au contraire tu es intransigeante sur la question?
Claire.
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